PDF: Reconhecimento de competências de adultos

Reconhecimento de competências de adultos

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS: Reconhecimento, Validação

de Adultos: Reconhecimento, Validação, Certificação de petências de Adultos Sem Escolaridade Básica na Região Autónoma da Madeira, cujo objectivo deste estudo é contribuir para a compreensão de uma nova realidade no domínio do Sistema Educativo: o reconhecimento e a validação das aprendizagens1 que os adultos realizam

RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

O processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de petências tem como destinatários os adultos, com 23 ou mais anos (poderão iniciar o processo caso tenham experiência profissional de pelo menos 3 anos) e que tenham adquirido conhecimentos e competências suscetíveis de serem aferidas à luz do Referencial de petências Chave, disponibilizado pela Agência para a ...

Processo RVCC | centroqualifica

Os Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de petências (RVCC), desenvolvido no Centro Qualifica, consiste no reconhecimento de competências adquiridas pelos adultos, ao longo da vida, em contextos formais, informais e não formais, tendo em vista a certificação escolar e ou profissional.

O Processo de Reconhecimento de petências

O Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de petências (RVCC) tem em vista a melhoria dos níveis de certificação escolar dos adultos maiores de 18 anos de idade que não possuam o nível básico ou secundário de escolaridade, numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.

DO RECONHECIMENTO À CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS

explorar o conceito de reconhecimento de competência, a forma como está estruturado o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nos cursos de educação e formação de adultos (cursos EFA) e reflectir sobre a sua implementação.. Tratando se de uma população adulta pouco escolarizada, e restringindo as